Presentación Sombras TAA 2 ARQU USACH 2014

Hace unos días atrás las distintas secciones de los talleres de primer año hicieron una intervención en diferentes sectores de la universidad, a continuación les dejo el vídeo de la actividad realizada por la sección 2 correspondiente a el profesor Hans Fox Timmling

valorización de la luz y sombra

A continuación se mostraran unas imágenes las cuales son el resultado de trabajar los diferentes matices dentro de una foto a la cual se le agregaron elementos extras para que esta se viera lo más real posible

Estas don imágenes se hicieron a partir de una renderización del trabajo en el modelo de sketchup a través del programa Maxwell que es una extensión gratuita de sketchup.

En cambio esta imagen esta exportada directamente como grafico 2D lo cual nos deja en evidecia el como cambia la calidad dependiendo de las herramientas que usemos.

Laboratorio: ejercicio 1

Objetivos del aprendizaje:

Explorar en las posibilidades de configuración de sombra y sus características, además 

de conducir a una visión crítica y deductiva sobre su formación, relacionando variables. 

Formar para la creación de futuras herramientas de medición. 

Para ello se nos pidió ocupar 2 figuras diferentes y ver los resultados para compararlos y ver sus variaciones.

Este fue el primer objeto el cual usaremos para la primera observación.

Sus medidas van desde un ancho máximo de 11,5 cms a un alto de 6,7.

Como primera observación pondremos la luz sobre el objeto a una altura de 15 cms desde la mesa.

Al hacer lo anterior nos podemos dar cuenta que lo proyectado corresponde a la sombra mínima.

 Ahora, imaginariamente formamos un triangulo para saber la dirección de la luz, para ello ocupamos el punto máximo de la sombra, el centro de la figura y el punto más alto de ellaa través de esto podemos medir el ángulo de dirección de la luz los cuales corresponden a c-a-b 70; a-b-c 90 y b-c-a 20 aproximadamente.

Ahora, en esta oportunidad alejamos la fuente de luz del objeto a unos 60 cms de la figura y a 27 cms de altura

Con esto obtuvimos la sombra máxima sin que sobrepasara la hoja milimetrada para así poder registrarla.

En esta ocasión se puede ver una deformación de la figura ya que esta se alarga y que la penumbra cobra más presencia que en la anterior

.

Para la segunda observación se uso un royo de  masking

Primero experimentaremos con su sombra mínima. 

Esta, contrario que la anterior, se genero dándole mas altura a el foco de luz (60 cms de altura)  y su sombra era mas oscura que la anterior

Y por ultimo se hizo lo mismo que la anterior para encontrar su sombra maxima la cual se alejo a 60 cms del objeto y su altura fue de 27 cms

Aquí se puede apreciar cómo se va deformando la figura pero de una forma en la cual los bordes centrales casi se convierten en una línea y la penumbra se concentra mayormente en la parte superior.

Ejercicio 1 parte 2

 >A través del anterior ejercicio se pudo observar que la sombra mínima se forma  dependiendo de la figura en cuestión, pero  teniendo en común que esta debe estar en el centro, ya que la primera que era de una forma con diferentes volúmenes se debió poner a una menor altura que en la segunda y su sombra máxima se genera al alejar el foco de luz.

>Las características de la sombra que se pueden observar son sus limites, deformaciones, diferencia en sus tonalidades, su intangibilidad,  sus zonas de penumbra, diferencia de intensidades en sus colores y es 2D, ya que no tiene altura.

> mientras que los factores  que influyen en ella son el material del objeto, cantidad, tipo y potencia de luz, la superficie donde se proyecta, forma del objeto, altura del foco de luz, ya que el mas mínimo cambio en cualquiera de ellas cambiaría el resultado de la sombra proyectada.

Aspiraciones...

Mi nombre es Francis y mi meta o lo que aspiro está muy relaconado a lo del porque elegí arquitectura como camino de vida. Desde la básica estudie música clásica como un pasatiempos, pero mientras mas estaba en ella más cosas que la rodeaban me empezaron a gustar, entre ellas la forma de llevar la vida anteriormente, ya sea del como vivían o el cómo se desarrollaban; fue en ese momento en donde me detuve en unas de las épocas que mas me gustaban de la música y a su vez de la construcción que era el barroco y el rococó.

Basilica de San Pedro

Palacio de Versalles

 De ellas me atrajeron su cautela y dedicación, ambas desde distintos aspectos, pero sin dejar su elegancia de lado. Sé muy bien que aquella época ya es muy lejana para traerla de vuelta al ahora, ya que últimamente los cambios han llevado a la construcción a solo asemejarse a cajas de fósforo sin vida y que cada vez van ensombresiendo mas al poco casco histórico que nos queda, lo cual me frustra cada vez que lo veo, por lo que mi meta es llegar a ser una de las restauradoras de aquellas hermosas construcciónes y llegar a inculcarle a la sociedad la importancia de ellas, aquella seria mi meta más ambiciosa, pero también tengo otras 2 metas que son poder ayudar en mi comuna, en ella me entregaron muchos valores y experiencias las cuales agradezco, ya que con ellas pude llegar a ser la persona que soy y llegar a diseñar un lugar con las cualidades de la aula magna en donde las personas puedan distrutar en conjunto.